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Huilio Mapu ñi zugun the voice of the sites of cultural significance to the mapuche lafkenche of the huilio territory lafkenche ñi mapu ka ñi feyentun
(Ariadna Ediciones, 2025) Muñoz, Eduardo; Calfuan Manquian, Ángel
This book is the fruit of a collective and profoundly meaningful process that arose from the heart of the Lafkenche Mapuche territory. Its content gathers the voices of ancestral authorities—Longko, Ngenpin, Machi, Lawentuchefe—and leaders from the 18 Lof and 21 communities that comprise the Kom Pu Lof Self-Convened Territorial Council, who generously shared their knowledge, experiences, and wisdom in numerous meetings and discussions. To them, our sincerest gratitude for opening their spaces and thoughts, and for trusting in this project, which seeks to highlight the spiritual, cultural, and philosophical value of the culturally significant sites of Lafkenmapu
El pensamiento socialista en el siglo XXI. Balance latinoamericano y nuevas propuestas
(Ariadna Ediciones, 2026) Zendejas, Julio
En contextos políticos caracterizados por cambios acelerados y coyunturas inestables, la investigación académica difícilmente puede —ni pretende— seguir el mismo ritmo de los acontecimientos. Su función es más bien ofrecer marcos interpretativos y reflexiones críticas que permitan comprender fenómenos políticos complejos más allá de la inmediatez de la coyuntura. En este sentido, los trabajos reunidos en el presente volumen conservan plenamente su pertinencia para el estudio histórico y político del socialismo latinoamericano contemporáneo, al proporcionar claves interpretativas indispensables para entender los procesos, debates y tensiones que marcaron una etapa fundamental de la historia reciente de América Latina.
Food design y cultura: menús y vinos en la belle époque chilena, 1884-1925
(Ariadna Ediciones, 2026) Castro San Carlos, Amalia
Entre fines del siglo XIX y comienzos del XX, la mesa chilena se transformó en un escenario privilegiado de modernidad, distinción y poder simbólico. Food Design y cultura. Menús y vinos en la Belle Époque chilena (1884–1925) propone una lectura innovadora de ese proceso, explorando cómo menús, vinos, etiquetas, banquetes y espacios gastronómicos operaron como verdaderas interfaces de diseño mucho antes de que el concepto de Food Design fuera formulado como disciplina. A partir de un riguroso y sugerente cruce entre historia cultural, diseño, antropología alimentaria y estudios de la materialidad, Amalia Castro San Carlos analiza un corpus excepcional de menús de banquetes, etiquetas de vino y prensa ilustrada, revelando cómo la élite chilena organizó, comunicó y escenificó nuevas formas de comer y beber en un contexto de afrancesamiento del gusto y aspiraciones cosmopolitas. Lejos de ser simples listados, los menús emergen aquí como dispositivos de memoria, jerarquía y experiencia sensorial; los vinos, como objetos culturales cargados de prestigio; y el diseño gráfico y arquitectónico, como tecnologías de legitimación del lujo y la modernidad. Este libro invita a mirar de nuevo objetos aparentemente cotidianos para reconocer en ellos una compleja red de decisiones proyectuales que aún hoy modelan nuestras prácticas alimentarias. Una obra fundamental para quienes se interesan en el diseño, la historia, el patrimonio alimentario y la cultura material, y para todo lector que quiera comprender cómo el gusto, el poder y el diseño se sentaron juntos a la mesa durante la Belle Époque.
Pensamiento periférico: Nuevos debates y desafíos para las humanidades, las ciencias y los estudios sociales
(Ariadna Ediciones, 2026) Coloma, Claudio; Mohomed, Carimo
El presente volumen es una intervención colectiva en torno a la problematización contemporánea de las relaciones centro–periferia y periferia–periferia, entendidas no solo como categorías geopolíticas, sino como condiciones epistemológicas, ontológicas y políticas que atraviesan la producción de conocimiento a escala global. A lo largo de sus seis partes, el libro propone ampliar, tensionar y reconfigurar el campo del pensamiento periférico, incorporando debates provenientes de diferentes lugares del Sur Global, de tradiciones intelectuales subalternas, y de espacios ambiguos donde la periferia emerge incluso al interior del centro. Es así como, el libro presenta los trabajos de autores de diferentes nacionalidades y diferentes continentes.
Historia, conocimiento y sociedad. Enfoques metodológicos y lecturas críticas desde las ciencias sociales
(Ariadna Ediciones, 2026) Castillo, José Gabino; Flores, Machelly; Rodríguez, Jorge
Historia, conocimiento y sociedad. Enfoques metodológicos y lecturas críticas desde las ciencias sociales invita a reflexionar qué significa producir investigación histórica y social en un tiempo atravesado por cambios tecnológicos, disputas por la verdad y tensiones en torno al papel público de la universidad. Este libro nace del diálogo entre investigadoras e investigadores que comparten una preocupación común. Comprender cómo se construye el conocimiento y asumir que toda escritura histórica está situada en un contexto social, institucional y político que la condiciona y al mismo tiempo le da sentido. A lo largo de sus páginas el lector encontrará reflexiones sobre la escritura de la Historia, la imaginación histórica, las herencias conceptuales que todavía influyen en nuestra forma de mirar el pasado y los desafíos contemporáneos que plantea la inteligencia artificial. También se despliegan estudios históricos concretos donde el poder, la cultura y las instituciones aparecen encarnados en experiencias y conflictos específicos. El libro se abre además a debates actuales sobre la universidad, la investigación con compromiso social y las migraciones, mostrando que el presente no puede entenderse sin una mirada histórica atenta y crítica. Más que ofrecer respuestas cerradas, esta obra propone preguntas que interpelan. Nos recuerda que la Historia no es únicamente relato del pasado sino una herramienta intelectual y pública para comprender nuestro tiempo y pensar con mayor responsabilidad el mundo que habitamos.
Ley de Residencia, clase trabajadora y género. Aplicación y alcance de la ley N° 4.144 en Argentina (1902-1914)
(Ariadna Ediciones, 2026) Álvarez, Carlos
La Ley de Residencia de 1902 constituyó uno de los hitos legislativos represivos más importantes de la historia argentina. Lejos de versar sobre la residencia, lo hacía sobre la deportación de extranjeros en un país que, en simultáneo, promovía la inmigración ultramarina. La opacidad con que fue implementada generó que por más de un siglo el conocimiento que tenemos sea superficial e insuficiente. Su amplia utilización y el sujeto sobre el cual se ciñó permiten advertir que se trató de una ley anti obrera que inauguró una singular forma de represión estatal. Este libro se adentra en la reconstrucción de su funcionamiento a partir de un extenso trabajo con fuentes que permiten arrojar luz sobre esta esquiva legislación. A su vez, se analiza su singular dimensión de género toda vez que se masculinizó su aplicación al tiempo que impactó tanto a mujeres como infancias y grupos familiares de conjunto. El presente estudio también busca sacar del anonimato a centenares de sujetos represaliados por esta ley. Volver sobre esta legislación resulta fundamental para problematizar sobre la larga historicidad de la represión estatal en el Argentina.
El Dieciocho Brumario de Gabriel Boric. Las derrotas que no se comprenden se repiten
(Ariadna Ediciones, 2026) Insunza, Jorge
Veíamos venir esta derrota, pero no pudimos evitarla. ¿Por qué? O, más precisamente ¿por qué nos pasó de nuevo? Hay una resistencia natural a formular estas preguntas, porque siempre cuesta procesar las derrotas, incluso cuesta verlas como tal (…) El título de este texto evoca El Dieciocho Brumario de Luis Bonaparte de Carlos Marx por dos razones. Primero, porque ahí Marx estudia por qué fracasó la revolución de 1848 en Francia y por qué en vez de escudarse en la descalificación del adversario o en lamentaciones de la desgracia, era mejor diseccionar el giro de los hechos (…) Segundo, porque por mucho tiempo se leyó El Dieciocho Brumario de Luis Bonaparte en una clave ideológica, esto es, como un esquema de ideas y conceptos que definían un modo de aproximarse a los acontecimientos. Posteriormente, en cambio, muchos historiadores y biógrafos de Marx lo han leído como historia, vale decir, como un texto que es parte de la crisis que trató de dilucidar y que, por lo tanto, es más vivo, complejo y penetrante que los intentos de canonización posteriores. Si se lo revisa así, esto es, si se observan sus distinciones como historia y no como ideología, ayuda a pensar por qué y cómo el momento revolucionario o reformista -cuya distinción para estos efectos no hará gran diferencia- de estos últimos años en Chile también terminó en un fracaso.
Educación, Política e Interculturalidad. Construyendo nuevos horizontes desde América Latina
(Ariadna Ediciones, 2026) Miranda, David; Cabaluz, Fabián
El presente volumen es uno de los primeros resultados de la constitución de la Red Latinoamericana de Educación, Política e Interculturalidad, la cual emerge como una respuesta académica que busca articular esfuerzos entre el programa de Doctorado en Educación Consorciado de la Universidad de Playa Ancha, Universidad de Los Lagos y Universidad de Antofagasta (Chile), con tres grupos de trabajo relacionados con el campo de la educación, los cuales se encuentran constituidos al interior del Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO), con el objetivo de generar diálogos que permitan construir conocimiento científico, pertinente y situado en el marco de la triada Educación, Política e Interculturalidad. A partir de ello, nos propusimos convocar a un amplio conjunto de voces que se encuentran estudiando diversos problemas, asociados a la triada que nos convoca, desde diversos lugares en América Latina, que nos permitan constituir o visualizar, nuevos horizontes para abordar, de forma coral, los diversos conflictos o temas de investigación que terminan por dar forma a este volumen. El conjunto de trabajos que se presentan en este libro da cuenta de concepciones pedagógicas y educativas críticas, que impugnan los proyectos, sistemas, modelos y prácticas educativas atravesadas por las lógicas de poder del capitalismo, el colonialismo y el patriarcado. Son textos que, retomando planteamientos teóricos y empíricos, abogan por una educación intercultural, descolonizadora, plurilingüe, dialógica, promotora y respetuosa de saberes comunitarios y ancestrales, plural y crítica. Es decir, son textos que se distancian de las concepciones educativas y pedagógicas marcadas por las lógicas objetivistas, neutrales, asépticas y tecnocráticas. Son capítulos que convergen en concepciones de la educación comprometidas con procesos de democratización, dignificación y justicia para aquellos sectores sociales que han sido históricamente excluidos y expoliados.
Del aula a la calle. Los movimientos estudiantiles en América Latina en los siglos XX y XXI
(Ariadna Ediciones, 2026) Reynoso, Irving; Velázquez, Uriel
Este libro colectivo explora la rica y compleja historia de los movimientos estudiantiles latinoamericanos a lo largo de más de un siglo. A través de diecisiete capítulos organizados en seis ejes temáticos, analiza cómo los estudiantes han pasado del espacio académico a la acción política en las calles, transformando conflictos sociales y desafiando proyectos de nación. Desde las movilizaciones de los nicolaitas en Morelia durante los inicios de la Revolución Mexicana y la Reforma Universitaria en Cuba contra la dictadura de Machado, hasta las protestas de 1968 en México, la radicalización maoísta en Perú y Colombia (Patria Roja y Guardias Rojos), y los casos de represión como el Halconazo y la desaparición de los 43 normalistas de Ayotzinapa, la obra recorre experiencias de izquierda y derecha, antimperialistas y anticomunistas. Los autores examinan repertorios de lucha, el rol de la prensa y los impresos, las militancias ideológicas, la violencia estatal y las expresiones culturales como el grafiti. Una lectura esencial para comprender cómo los jóvenes han impulsado cambios históricos y siguen moldeando el presente político y social de América Latina.
Honecker: el convidado de piedra en la transición chilena
(Ariadna Ediciones, 2026) Witker, Iván
Honecker es un buen ejemplo a la hora de examinar el papel del individuo ante la historia. Luego de ser destituido en 1989, uno de los vestigios más significativos de la Guerra Fría, se conectó de manera intensa con la transición chilena. Se instaló en calidad de huésped en la embajada en Moscú. Luego de numerosas vicisitudes, se trasladó a Santiago. Sabía que su salud era precaria. También sabía que, en el país que lo acogía, tenía amigos allendistas dispuestos a responder la espiral de fidelidades mutuas gestadas en los años sesenta. Una Nibelungentreue en el decir de Bernhard Fürst von Bülow. Una historia con trazos bizarros, extraños, fortuitos; algo caricaturescos. Al igual que en Don Juan y el Comendador, su rostro adusto, hierático, asemejaba a una estatua. Emblema de otra época. Honecker terminó siendo el gran invitado de piedra al difícil camino que inició Chile hacia la democracia a comienzos de los años noventa. He aquí un sobrevuelo a sus peripecias finales y a las razones que lo llevaron a escoger este país. Reúne nombres y fechas; ires y venires de quienes algo tuvieron que ver en sus decisiones finales.
Trabajo Social Ecoterritorial
(Ariadna Ediciones, 2026) Cortés Mancilla, Rodrigo; Sepúlveda Hernández, Elia; Saravia Cortés, Felipe
Este libro emerge como una apuesta colectiva por repensar el Trabajo Social desde una clave ecoterritorial, en un contexto marcado por crisis socioambientales, desigualdades territoriales y reconfiguración de las luchas sociales en Chile y América Latina. Fruto del trabajo de la Red de Trabajo Social Ecoterritorial, propone comprender el territorio como una producción social atravesada por relaciones de poder, disputas de sentido y formas de vida en tensión. Lejos de concebir lo ecoterritorial como un campo marginal, plantea que esta dimensión atraviesa constitutivamente la intervención, la formación y la producción de conocimiento, invitando a problematizar prácticas que han contribuido a procesos de despojo territorial. A través de diversas voces, el libro articula debates, experiencias y prácticas situadas. Desde el giro ecoterritorial, tensiona las lógicas hegemónicas del desarrollo y propone horizontes éticos y políticos orientados a la defensa de la vida, lo común y los territorios. Más que cerrar discusiones, busca abrir preguntas y habilitar nuevas formas de pensar y hacer Trabajo Social.
Habilidades del pensamiento e inclusión
(Ariadna Ediciones, 2026) Aravena-Gaete, Margarita; Rodríguez Macayo, Emilio; Croda Borges, Gabriela
En un mundo cada vez más interconectado y dinámico, las demandas educativas han evolucionado significativamente, requiriendo un enfoque que no solo aborde el desarrollo cognitivo, sino que también promueva una inclusión efectiva. “Habilidades del pensamiento e inclusión: dos variables esenciales para el aprendizaje del siglo XXI” surge como una respuesta a esta necesidad imperiosa de integrar habilidades del pensamiento y el valor de la diversidad en el ámbito educativo. El siglo XXI presenta desafíos y oportunidades únicos que demandan de los y las docentes y estudiantes una capacidad de adaptación constante. Las habilidades del pensamiento, tales como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la creatividad y la metacognición, son fundamentales para preparar a los y las estudiantes para enfrentar situaciones complejas y cambiantes.
Navegaciones académicas por los saberes de Trabajo Social
(Ariadna Ediciones, 2026) Castañeda, Patricia; Cazorla, Ketty; Hozven, Raúl; Sotomayor, Fracisco; Villarroel, Verónica
La presente publicación ha sido concebida como homenaje a las conmemoraciones por los 100 años de Trabajo Social en Chile y los 80 años de Trabajo Social Universitario en Valparaíso. Su título Navegaciones académicas por los saberes de Trabajo Social simboliza la metáfora contenida en el himno institucional de la Universidad de Valparaíso, que define la incansable búsqueda del conocimiento realizada por la comunidad universitaria en su condición de navegantes del saber. Los capítulos que conforman la presente publicación, representan en su conjunto la creación intelectual del claustro de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad de Valparaíso y evocan las centenarias rutas de navegación profesionales que se traducen en saberes históricos y saberes contemporáneos, concebidos como umbrales por medio de los cuáles se consolida la octogenaria travesía de la unidad académica y se proyectan los zarpes a los nuevos territorios de aprendizajes relevantes por los que transitará el futuro profesional.
Movilidad humana: Procesos migratorios en sus dinámicas históricas y recientes
(Ariadna Ediciones, 2025) Palomera, Adriana
Los procesos migratorios han adquirido una creciente complejidad en las últimas décadas, marcados por transformaciones políticas, sociales y humanitarias. En Chile, la movilidad humana —históricamente de baja magnitud— ha experimentado un aumento sostenido desde la década de 2010, situando al país como un espacio clave dentro de las dinámicas migratorias regionales. Este texto Movilidad humana: Procesos migratorios en sus dinámicas históricas y recientes reúne investigaciones de destacados especialistas que, desde una perspectiva interdisciplinaria, analizan los desplazamientos humanos en sus dimensiones históricas, sociales, jurídicas y culturales.
Matrimonio entre parejas del mismo sexo en Costa Rica: ¿gobierno redentor o pueblo organizado?
(Ariadna Ediciones, 2025) Robles, Keylor
El reconocimiento del matrimonio entre parejas del mismo sexo en Costa Rica constituye uno de los hitos más significativos en la historia reciente de los derechos humanos de las personas LGBTIQ en la región. Sin embargo, lejos de ser un acontecimiento aislado o el resultado exclusivo de la voluntad estatal, esta efectivización de derecho debe entenderse como parte de un proceso social complejo y dialéctico, atravesado por disputas políticas, resistencias culturales y profundas reconfiguraciones en torno a la ciudadanía y la igualdad jurídica. A partir de una lectura crítica de la OC-24/17, del rol de la Corte Interamericana y de las dinámicas internas del Estado costarricense, la obra muestra cómo las transformaciones legales se producen en diálogo —y tensión— con repertorios de movilización, estrategias de incidencia y procesos de construcción identitaria promovidos por activismos diversos. Este libro ofrece al lector una aproximación analítica que articula los elementos teóricos, el contexto sociohistórico y los resultados del trabajo de campo, lo que invita a comprender el matrimonio igualitario no solamente como un logro jurídico, sino como una transformación social que continúa interrogando los límites de la democracia, la heteronormatividad y las políticas contemporáneas de reconocimiento.
Lo local y lo global de la ciencia, tecnología e innovación. Teoría, estudios de casos
(Ariadna Ediciones, 2025) Padilla, Patricia; Padilla, Patricio
Lo local y lo global de la ciencia, tecnología e innovación es una invitación a mirar la producción de conocimiento en Chile desde un lugar distinto: uno que reconoce simultáneamente la fuerza de las dinámicas globales y el peso de los territorios, instituciones y actores que enmarcan la práctica científica concreta. A través de una combinación de reflexión teórica, estudios de caso y experiencias de gestión, este libro traza las tensiones, desafíos y posibilidades de un sistema de ciencia y tecnología que se desenvuelve en condiciones de dependencia estructural, centralismo y desigual distribución de capacidades. La obra interroga críticamente los enfoques clásicos sobre innovación —Sistemas de Innovación, Triple Hélice, Redes, Modo 2, Teoría del Actor-Red— para ponerlos en diálogo con realidades donde las trayectorias no siguen modelos ideales, sino que se expresan en fracasos, fragilidades institucionales, vínculos inestables y disputas por la legitimidad del conocimiento. Desde las turbulencias de proyectos de innovación en La Araucanía hasta los dilemas de la internacionalización científica, pasando por el surgimiento de la ciencia abierta y la construcción de datos para la política pública, cada capítulo ilumina un aspecto distinto de cómo se produce, circula y transforma el conocimiento en contextos periféricos.
Estudios del trabajo desde el sur, VI
(Ariadna Ediciones, 2025) Vejar, Dasten; Gallioro, Álvaro; Alister, Cristian
En tiempos de crisis global, guerras y transformaciones tecnológicas aceleradas, el trabajo continúa siendo un espejo de nuestras incertidumbres colectivas. Este nuevo volumen de Estudios del Trabajo desde el Sur reúne investigaciones que examinan los conflictos laborales, las memorias obreras, las migraciones y las desigualdades territoriales en Chile y América Latina. Desde una mirada crítica y situada, los autores y autoras exploran las transformaciones del trabajo y las resistencias que emergen frente a la precarización y el despojo. Con una perspectiva interdisciplinaria, este libro invita a repensar el sentido del trabajo en un mundo en transición, donde la búsqueda de dignidad y justicia social sigue siendo un horizonte compartido.
Escuela rural de Copilhuepe
(Ariadna Ediciones, 2025) Davinson, Guillermo; Vera, Maritza; Davinson
La escuela rural de Copihuelpe, ubicada en el sector rural de la comuna de Loncoche, marcó la vida de varias generaciones de vecinos de esta localidad en la Región de La Araucanía. Fundada en la década de 1920 y denominada “Santa Teresa” en ese entonces, pasó a llamarse “Flor del Bosque” al momento de su cierre en 2005. Infraestructura que subsiste aún hoy, resistiendo al paso del tiempo, al deterioro, pero no al olvido de su comunidad. A partir de una iniciativa comunitaria, con la colaboración de la Facultad de Educación, Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de La Frontera, este libro es una invitación a conocer la historia de esta escuela rural, principalmente desde la mirada de sus exalumnos. La trascendencia de la escuela en el ámbito rural, hace imposible el olvido de las vivencias en las aulas, las aventuras en los traslados por antiguos caminos, los juegos en los recreos, las participaciones en actos cívicos, la alimentación escolar, los profesores y los aprendizajes. El trabajo etnográfico se complementa con un registro fotográfico de este establecimiento, como una forma de rescate, preservación y proyección al futuro de la educación rural en estos territorios.
El pensamiento latinoamericano en el siglo XXI
(Ariadna Ediciones, 2026) Devés, Eduardo; Álvarez, Silvia
En un mundo en el que están mutando las coordenadas de sentido —políticas, económicas, culturales, ecológicas y epistemológicas—, el esfuerzo por reunir, ordenar y confrontar las tradiciones del pensamiento latinoamericano no responde únicamente a una inquietud académica, sino a una urgencia histórica y una tarea intelectual ineludible. Es por eso que una obra colectiva como la presente, que busca compartir una mirada de conjunto y un balance provisional de los aportes teóricos y críticos en lo que va de nuestra centuria, resulta tan relevante y actual. Este libro surge en un momento donde el "occidentalocentrismo" y los valores de la Modernidad clásica han entrado en una crisis profunda, abriendo paso a la necesidad de formular enfoques alternativos desde "epistemologías otras" que den cuenta de nuestras realidades situadas y singulares.
Siempre estuvimos aquí: mujeres e infancias en la gestión cultural
(Ariadna Ediciones, 2025) Tapia, Blanca; Moreno, Rosa Noemí
“Siempre estuvimos aquí” expresa la presencia a la vez decisiva y velada de mujeres, niñas y niños en la gestión de la cultura. La reflexión sobre el papel de esta disciplina en la transformación social nos apremia a preguntarnos ¿Dónde están las mujeres y las infancias? ¿Qué desafíos enfrentan en la disputa por su reconocimiento como agentes culturales? ¿Y cuáles son los caminos para el reconocimiento de su potencial creativo y transformador? Las reflexiones compartidas en el presente libro dan cuenta de los desafíos que estos grupos sociales enfrentan en este campo, pero también del potencial que la gestión cultural posee para promover el ejercicio de los derechos culturales de las mujeres y las infancias cuando se visibilizan y atienden las condiciones que aún restringen su participación plena. El escenario se presenta en esta obra como un campo de disputa por la legitimidad de las posiciones y conocimientos para nombrarse y reconocerse como un gestor o gestora de la cultura, pero también como un universo de posibilidades creativas pedagógicas y transformadoras.
Economía Marxista: una guía de apoyo
(Ariadna Ediciones, 2025) Tapia, Gonzalo; Stanton, Michael
En esta guía de lectura del primer volumen de El Capital, seguimos los argumentos centrales que Karl Marx desarrolló para descubrir las leyes de funcionamiento del sistema capitalista. Marx describe cómo los hombres y mujeres de la clase trabajadora venden su fuerza de trabajo —es decir, su capacidad para crear durante el proceso de trabajo— a quienes son dueños o controlan los medios de producción que ellas y ellos ponen en marcha cuando realizan sus tareas, y cómo esto constituye la clave para comprender la desigualdad y la violencia de nuestra sociedad.
Educación en territorios rurales. Praxis, saberes, aprendizajes
(Ariadna Ediciones, 2025) Tapia, William; Castillo, Paulina
La educación rural en América Latina y en Chile ha sido y continúa siendo uno de los mayores desafíos educacionales para las políticas públicas, en términos de asegurar el derecho a la educación a poblaciones de niños, niñas, jóvenes y adultos, diversos cultural, productiva y lingüísticamente, que viven en comunidades con distintos grados de distancia de centros urbanos donde se acumulan capitales financieros, negocios, acciones culturales y los establecimientos escolares integrados a los sistemas educacionales más efectivos en relación a los indicadores estatales de aprendizajes exitosos. La educación rural popular no escolarizada, bicultural o intercultural en los territorios diversos, el multigrado como vanguardia pedagógica, la cooperación entre la comunidad local y la escolar, la docencia, los educadores ancestrales y populares y los docentes con múltiples formas de inserción en los territorios y en el currículum de la memoria colectiva próxima como del oficial, se realizan como expresiones de resistencia, de creatividad, de respuesta a necesidades, de libertad educativa, de vínculos con sentido práctico y formativo integral de estudiantes y docentes. Investigadores e investigadoras, de diversas universidades del país, presentan reflexiones y resultados de sus estudios académicos, para difundir conocimientos y contribuir al ejercicio del derecho a la educación, con libertad, flexibilidad, memoria, proyección de buenas vidas para todos y todas, a lo largo de toda la vida.
100 años de Trabajo Social en Chile: tejiendo saberes para transformar futuros
(Ariadna Ediciones, 2025) Iturrieta, Sandra; Colin, Clément; Ketterer, Lucy
100 años de Trabajo Social en Chile: tejiendo saberes para transformar futuros, es una obra colectiva que conmemora nuestro centenario, reuniendo voces diversas desde la Red de Investigadoras e Investigadores en Trabajo Social. A través de una propuesta crítica y colaborativa, este libro reflexiona sobre la producción de conocimientos como un cauce que recorre territorios, lenguajes y experiencias, nutriendo el sentido del quehacer profesional disciplinar. Conmemorar este siglo es un acto de proyección política que invita a pensar el presente y el porvenir desde el compromiso con la justicia social, la dignidad humana y la generación de conocimientos para las transformaciones sociales.
A la conquista de mentes y corazones. Propaganda, guerra psicológica y política cultural en Chile (1973-1975)
(Ariadna Ediciones, 2025) Tapia, Alessandro
Cuando se piensa en dictaduras como aquella que se instauró en Chile tras el golpe de Estado que derrocó a Salvador Allende el 11 de septiembre de 1973, lo primero que se nos viene a la mente, en la gran mayoría de los casos, es la violencia. La asociación con los asesinatos, las desapariciones, los campos de detención y las torturas perpetradas por militares sin escrúpulos es casi inmediata. El objetivo de este trabajo es destacar que la dictadura chilena fue mucho más compleja que un régimen de terror dirigido por gorilas dedicados al exterminio. En el ‘frente interno’, la población fue conquistada también mediante una manipulación permanente, que se llevó a cabo a través de medios como la propaganda, la guerra psicológica, el trabajo de expertos en comunicación, de técnicos de la influencia, psicólogos, sociólogos y análisis científicos. En el ‘frente externo’, el temor al aislamiento debido al deterioro de la imagen del país impulsó al régimen a recurrir a diversos tipos de herramientas y estrategias, que fueron cambiando con el tiempo, haciéndose cada vez más complejas gracias a la contribución de agencias extranjeras especializadas en comunicación y publicidad. Estos elementos invitan a problematizar el estudio de los regímenes antisubversivos de seguridad nacional que se establecieron en el Cono Sur con los golpes de Estado de los años sesenta y setenta, teniendo en cuenta factores como la dimensión ideológica, la búsqueda de consenso y legitimidad, el intento de conquistar a la población también a nivel moral y espiritual, y de adoctrinar interviniendo en ámbitos fundamentales como la educación o la cultura.
Religiones en América Latina. La gran transformación
(Ariadna Ediciones, 2025) Parker, Cristian
Este libro habla de cosas que son muy importantes para la gente: sus creencias, su fe y sus espiritualidades. Más allá del análisis de los datos y de las estructuras, más allá de las transformaciones, están las personas. Este libro es el fruto de años de trabajo investigativo en interacción con colegas y con personas que buscan creer en realidades extraordinarias, llamadas espirituales, que consideran importantes porque afectan, orientan e influyen en sus vidas y trayectorias en este mundo.
Problemáticas internacionales y mundiales desde el pensamiento latinoamericano
(Ariadna Ediciones, 2024) Devés, Eduardo; Álvarez, Silvia; Domínguez, Carlos
"Esta obra colectiva propone ser una guía para quienes se interesan en el pensamiento latinoamericano sobre temas internacionales y mundiales. A través del recorrido de las principales teorías, escuelas, redes, conceptos, doctrinas y figuras, busca incorporar, además de los abordajes propios de la diplomacia y las relaciones internacionales, los asuntos y estudios sobre temas internacionales y mundiales, así como los diversos ejes que los atraviesan, entre ellos, el derecho, la economía, la economía política o la dimensión cultural."
Provincia del Limarí. Patrimonio eco-cultural
(Ariadna Ediciones, 2025) Lacoste, Pablo; Skewes, Juan Pablo; Blánquez, Juan
¿Puede convertirse un territorio rural y agrícola, con crónicos problemas de estrés hídrico, contracción económica y emigración de jóvenes, en un destino turístico eco-cultural de interés nacional e internacional? Este libro entrega propuestas concretas a partir de la identificación, visibilización y valoración de su identidad y patrimonio. Se propone crear la Ruta del Lapislázuli, el fortalecimiento de la ruta de las Pisqueras Ancestrales y la articulación de restoranes y hoteles patrimoniales. Se trata de tomar conciencia del singular valor del patrimonio natural y cultural, con todo su potencial para crear un destino turístico único y de alto interés. A partir del innovador concepto de economía de la cultura, el texto propone ideas como la creación de aulas virtuales y centros de interpretación, que contribuyan a comprender el significado y valor universales de la riqueza local.
Estados Unidos y la República Popular China. Entre la autonomía y la subordinación de Taiwán, 2017-2021
(Ariadna Ediciones, 2025) Báez, Gustavo
El mundo se encuentra en un proceso de cambio, que transita entre el ascenso de una República Popular China cada vez más decidida a la realización de un destino histórico, sea con la anuencia del resto del mundo, o no, mientras Estados Unidos declina en un largo proceso de disputa por la hegemonía. Los grandes proyectos de infraestructura, la construcción de imponentes metrópolis, rutas y franjas productivas, junto con el sorprendente desarrollo tecnológico, enmarcan un agitado mar en el entorno de la isla de Taiwán, una democracia disputada por el corazón de un sistema comunista, por una parte, y la defensa de un sistema político occidental, por otro.
¿Gatopardismo progresista? Argentina, Bolivia y Chile durante el boom de las materias primas
(Ariadna Ediciones, 2025) Aracena, Felipe
En ¿Gatopardismo progresista? Argentina, Bolivia y Chile durante el boom de las materias primas, el autor analiza críticamente la experiencia de los gobiernos progresistas de estos países durante la primera década del siglo XXI. A través de un enfoque histórico y político, se examina cómo, a pesar de los discursos transformadores, estos proyectos mantuvieron -e incluso profundizaron- un modelo de desarrollo e inserción internacional basado en la explotación y exportación de recursos naturales. Con una mirada aguda, el libro se interroga por las continuidades estructurales, los límites del reformismo y del progresismo en contextos de dependencia económica y las tenciones entre política, economía y territorio en el corazón del llamado “giro hacia la izquierda” en América Latina. Esta obra constituye un aporte clave para comprender los desafíos de la soberanía económica, los modelos de desarrollo y los espacios de interdependencia en un mundo globalizado.
Trabajo Social Rural y en Zonas Extremas. Sistematización de Experiencias y Reflexiones desde el Chile Profundo
(Ariadna Ediciones, 2025) Castañeda, Patricia; Castillo, Loreto; Dobson, Agnnes; Tereucan, Julio
En el marco de los cien años de Trabajo Social en Chile y América Latina, la Red Chilena de Trabajo Social y Sistematización se suma a esta importante conmemoración a través de la publicación del presente libro titulado Trabajo Social Rural y en Zonas Extremas. Sistematización de Experiencias y Reflexiones desde el Chile Profundo. De esta forma, este esfuerzo editorial colegiado busca hacer llegar en forma simbólica la centenaria conmemoración profesional a todas las zonas rurales y extremas del país, en donde se construye un Trabajo Social fuertemente enlazado a los ciclos de la naturaleza, respetuoso de las costumbres identitarias de las comunidades rurales, campesinas e indígenas, preocupado por proteger las condiciones de sustentabilidad ambiental y atento a los vertiginosos cambios contemporáneos que afectan a los estilos de vida y trabajo ancestrales.
Cultura política y democracia sindical en la Central Unitaria de Trabajadores de Chile
(Ariadna Ediciones, 2025) Doniez, Valentina
La presente investigación busca aproximarse a la política interna de la Central Unitaria de Trabajadores de Chile (CUT) a partir de los significados y prácticas percibidas por sus protagonistas. El grueso del trabajo de campo se desarrolló durante el año 2017, cuando la organización se encontraba en un momento agitado, luego de conocerse públicamente diversas acusaciones de fraude en el marco del proceso electoral de agosto de 2016. Posterior a ese acontecimiento, la CUT estuvo bajo la lupa de la prensa, del Congreso (con el nombramiento de una comisión investigadora en la Cámara de Diputados) y de los mismos dirigentes. Internamente se llevaron a cabo numerosos Ampliados, un Congreso, se modificaron los estatutos y se repitieron las elecciones. En este sentido, el estudio está marcado por una coyuntura potente cuyas repercusiones tendrán que ser evaluadas a posteriori.
Lenin y el leninismo en América Latina
(Ariadna Ediciones, 2025) Camarero, Hernán; Jeifets, Victor; Loyola, Manuel
Con motivo de conmemorarse en 2024 el centenario de la muerte de Vladimir Ilich Ulianov, Lenin, las revistas Izquierdas; Archivos de historia del movimiento obrero y la izquierda (publicación del Centro de Estudios Históricos de los Trabajadores y las Izquierdas/CEHTI), y América Latina (editada por la Academia de Ciencias de Rusia) convocaron a la elaboración de propuestas que arrojaran luz acerca del impacto que tuvo en América Latina la figura y la obra del líder de la Revolución Rusa de 1917 e influyente pensador político de la izquierda marxista a nivel global. El resultado de tal invitación es el texto coral que ahora damos a conocer. Nuestra preocupación fue eminentemente historiográfica, esto es, brindar una oportunidad para dar a conocer trabajos que tuvieron en la figura de Lenin, un punto de atención respecto de la recepción y usos que se verificaron en los ambientes partidarios, intelectuales, culturales o de la creación de las organizaciones y personalidades latinoamericanas no necesariamente comunistas o leninistas. Logramos reunir una decena de valiosos aportes de autores/as de latitudes distintas (México, Rusia, España, Argentina, Chile), que cubren parte de la vastedad de signos y expresiones que en nuestra región motivó el jefe de los bolcheviques.
Chile: un panorama de la educación en sus territorios rurales
(Ariadna Ediciones, 2025) Williamson, Guillermo; Retamal, Silvia; Moreno, Carlos; Pérez, Camila; Pastén, Angelina
La Red de Universidades Chilenas por la Educación Rural (RUCHER), que reúne a doce universidades, ha trabajado activamente Este Informe, desarrollado por los académicos de la Red de Universidades Chilenas por la Educación Rural, presenta un panorama de su funcionamiento y sus desafíos. Se incorpora en él el trabajo desarrollado por la Mesa Técnica de Educación Rural que presenta un conjunto de propuestas para el desarrollo de la educación rural chilena. Esperamos aportar al desafío de visibilidad y mejora de la educación en los territorios rurales que se espera alcanzar. Sus contribuciones se han materializado en investigaciones, espacios de diálogo y construcción colectiva por el desarrollo de la educación rural. En 2021, la Red publicó su primer libro Repensando la Educación Rural, consolidando así su compromiso con esta labor. Este Informe fue elaborado el año 2021, sistematizado, presentado y revisado el año 2022 y enviado a publicación el 2024. No considera las políticas públicas del actual gobierno de educación rural (2022-2026: Plan de Fortalecimiento de la Educación Rural Gabriela Mistral) debido al periodo de cierre de la información.
Cartas al ser
(Ariadna Ediciones, 2025) Holzapfel , Cristóbal
El pensar filosófico conlleva la dimensión existencial del que piensa, y respecto de estas Cartas al ser, involucrando este último (el ser) por supuesto todo aquello de lo que decimos que “es”, sucedió que un día cualquiera, al atardecer, “algo” dijo en mí: soy la mayor y la primera de todas las evidencias, a saber, las evidencia de que “algo es”, de que “hay algo”, de que el “ser es”. Luego este “algo” continuó diciéndome que al mismo tiempo de que “hay algo”, de que “es el ser”, es el mayor de todos los misterios, justamente porque no tenemos la menor idea de por qué es lo que es. Podrá explicarse esto o lo otro en su porqué de modo científico, pero que sea, esto no tiene explicación. Al final siempre llegamos a que tiene que haber algo que simplemente se da, que es don, que es regalo (y por cierto, gratuito): éste es el ser. Junto con ello, se trata, en este libro, de la propuesta de edificar íntegramente nuestras vidas sobre el fundamento del misterio, su reconocimiento, veneración y celebración. Así comenzó una conversación con el ser que se plasmó en este epistolario.
El paisaje cultural del pisco y su patrimonio mestizo
(Ariadna Ediciones, 2024) Lacoste, Pablo; Skewes, Juan Carlos
El objetivo de este libro es describir y explicar las principales características de los paisajes pisqueros y su patrimonio cultural. Se trata de identificar y visibilizar las múltiples hebras que vinculan esta actividad industrial con la vida económica, social y cultural, para comprender el largo proceso histórico de construcción conjunta del paisaje, en el cual participaron los diversos grupos humanos que habitan y han habitado el territorio.
El sabor del Norte Chico de Chile. Productos, territorios, prácticas, política y protagonistas
(Ariadna Ediciones, 2025) Castro, Amalia; Mujica, Fernando
El Norte Chico de Chile, con su característico paisaje árido y clima mediterráneo, es un crisol de culturas, sabores y tradiciones, donde se reflejan identidades comunitarias e historias locales, manifestándose, además, las diversas preparaciones culinarias, fiestas populares y costumbres de sus habitantes. En el presente libro, la gastronomía, como eje central de la narrativa, conecta con las profundas raíces del lugar, con fin de dar a conocer su riqueza cultural al mundo. Exploraremos los productos típicos regionales, los territorios donde se cultivan y producen, las prácticas culturales ancestrales que los transforman y las políticas que los regulan. Todos tesoros culinarios que merecen ser expuestos. Además, conoceremos a sus protagonistas, guardianes de un legado agroalimentario, pequeños productores y grandes empresarios. En definitiva, El sabor del Norte Chico presenta un festín de sabores que trasciende los placeres de mesa, proyectando el pasado hacia el futuro.
Luchas educativas, anticolonialismo y socialismo. Estudios en torno a Mariátegui, Zavaleta y las experiencias educativas de Huayopampa y Warisata
(Ariadna Ediciones, 2025) Cabaluz, Fabián; Reartes, Lucía
En este libro se estudian las contribuciones de pensadores revolucionarios latinoamericanos al campo educativo, particularmente los planteamientos del peruano José Carlos Mariátegui (1894-1930) y del boliviano René Zavaleta Mercado (1937-1984), poniéndolos en diálogo para reflexionar sobre los desafíos políticos y educativos del tiempo presente. Como arman Fabián y Lucía, estos revolucionarios, fueron pensadores que se complementan en el esfuerzo de articular luchas anticoloniales también como luchas antiimperialistas y socialistas. Nuestros autores, sin embargo, no se conformaron con detener el diálogo en esa capa. Al igual que esos pensadores que estudiaron y sus referencias políticas y teóricas comunes, comprenden que la producción de ideas debe estar al servicio del avance de las prácticas de los movimientos y organizaciones populares, «actores centrales en los procesos de cambio profundo de la realidad social». Por ello, al elaborar este libro, decidieron ampliar el diálogo, incorporando en el mismo círculo prácticas educativas que tuvieron a Mariátegui y Zavaleta como fuentes de inspiración y referencia activa: las «Escuelas de Estudio y Trabajo en coeducación», en Huayopampa, Perú, y la «Escuela Ayllu» de Warisata en Bolivia, que se desarrollaron entre 1940 y 1970 y entre 1931 y 1940, respectivamente. En esta nueva capa de diálogo, además de dar a conocer esas experiencias, buscaron captar en ellas elementos necesarios para la construcción histórica de una pedagogía de perspectiva socialista
Inclusión y Diversidad en Educación. 10 años de Investigación en Educación Especial
(Ariadna Ediciones, 2025) Acuña, Ximena; Piñeiro, Juan Luis; Romero, Marcela; Rojas, Pablo
Inclusión y Diversidad en Educación. 10 años de Investigación en Educación Especial es una obra que refleja el compromiso riguroso y sostenido de académicos/as e investigadores/as del Departamento de Educación Diferencial de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación, quienes a lo largo de una década, han abordado con profundidad y sensibilidad temas clave como la formación docente, la inclusión de estudiantes con discapacidad, especialmente con Trastorno del Espectro Autista, y la educación intercultural bilingüe en comunidades indígenas. Esta obra destaca las complejidades y tensiones entre saberes oficiales y culturales, proponiendo enfoques que promueven diálogos interculturales auténticos y políticas educativas más inclusivas. Además, ofrece un análisis crítico de las barreras estructurales en la educación superior y subraya el papel fundamental del docente tutor en la construcción de ambientes educativos equitativos. Esta recopilación constituye un aporte académico sólido y pertinente, que contribuye significativamente al avance de una educación más justa, diversa y respetuosa de las Múltiples identidades presentes en Chile.
Pu mapuche ñi n’emül’. Una introducción al estudio de la lengua mapuche
(Ariadna Ediciones, 2025) Painequeo, Juan; Salamanca, Gastón; Berríos, Aldo
El libro que tiene usted en sus manos emerge como una guía imprescindible. Pu mapuche ñi n’emül’ (El habla de los mapuche) nos provee de una síntesis experta del estado del arte sobre la lengua mapuche y los conceptos lingüísticos claves para adentrarse en la gran aventura de comprender su estructura, identificar sus características únicas (en particular las que la diferencian de las lenguas europeas) y, con más razones, maravillarse de ella. [...] En resumidas cuentas, esta contundente contribución a la descripción y promoción de la lengua se encuentra en la singular posición de tender un puente entre hablantes tradicionales de la lengua y nuevos aprendices. A la vez, valida las prácticas y conocimientos del mundo de la oralidad primaria y los ofrecen a un público variado mapuche y no-mapuche que no puede sino venir desde el mundo de la primacía lecto-escritora. Es así que el libro que se presenta aquí busca abrir las puertas a la lengua mapuche, ayudándonos a nombrar y comprender sus distintas estructuras, aprendiendo a valorarlas desde una perspectiva lingüística y cultural.
Educación, política e ideología. Debates teóricos y contribuciones prácticas
(Ariadna Ediciones, 2025) Cabaluz, Fabián; Miranda, David
El presente libro “Educación, política e ideología: debates teóricos y contribuciones prácticas”, surge desde el Grupo de Investigación de Pedagogías Latinoamericanas de la Universidad de Playa Ancha, el cual se encuentra posicionado desde las perspectivas críticas del campo educativo y pedagógico, lo que implica en la actualidad, entre otras cosas, la relevancia de discutir, polemizar y confrontar aquellas perspectivas que han tecnificado e instrumentalizado la pedagogía, reduciéndola a un campo meramente práctico, técnico, ajeno a cuestiones epistemológicas, éticas, filosóficas y/o políticas.
Territorio laboral capitalista
(Ariadna Ediciones, 2025) Pérez Valenzuela, Domingo
Este libro toma al territorio como una puerta de entrada para comprender la forma que asume la lucha de clases en el capitalismo contemporáneo. A partir de un recuento crítico de autores de tradición marxista como Richards Edwards, Domingo Pérez Valenzuela se propone analizar el papel que juega el territorio en la lucha de clases al considerar que toda relación de poder genera territorialidad y que la empresa privada moderna, como territorio laboral capitalista, es una fracción de espacio geográfico donde surgen las relaciones de poder socio-materiales entre capital y trabajo. Recuperando la propuesta de Thompson y Briken de no separar la economía política de las relaciones laborales, D. Pérez entrecruza a lo largo de su reflexión el control del proceso de trabajo con el control territorial, en la perspectiva de consolidar una economía política geográfica del proceso de trabajo; una tarea pendiente, debido a que el control territorial sobre el proceso productivo ha sido poco estudiado.
"Pueden ganar una isla, pero perderán un continente." El Gobierno de Eduardo Frei Montalva ante la intervención de Estados Unidos en República Dominicana en 1965
(Ariadna Ediciones, 2025) Harvey Valdés, Hugo
En abril de 1965, la República Dominicana fue escenario de la primera intervención militar estadounidense en América Latina tras la Revolución Cubana, desafiando la autonomía de la región. Para Chile, este episodio puso a prueba la política exterior de Eduardo Frei Montalva, quien postulaba una «asociación digna» con Washington con la Alianza para el Progreso como telón de fondo. A partir de archivos inéditos, documentos desclasificados y entrevistas, este libro reconstruye la respuesta de Chile ante la crisis dominicana. Se analizan las tensiones entre pragmatismo y principios en la administración Frei, el margen de maniobra chileno y su papel en la Organización de los Estados Americanos (OEA) frente a la Fuerza Interamericana de Paz (FIP). Más que un episodio aislado, este caso refleja los límites de un país de rango medio en un sistema interamericano dominado por Estados Unidos. La diplomacia chilena, atrapada entre presiones externas y equilibrios internos, inició un progresivo distanciamiento de Washington, con implicancias para su política exterior en los años siguientes. «Pueden ganar una isla, pero perderán un continente» es un estudio clave sobre los dilemas de la política exterior chilena en plena Guerra Fría.
Sociología pública desde el sur
(Ariadna Ediciones, 2025) Vejar, Dasten
Este es un libro escrito por muchas manos y tiene su origen en una conversación en la que participaron muchas voces. Siendo heterogéneo en sus enfoques y contenidos, es más que una suma contingente de artículos. Los trabajos que lo componen están atravesados por el interés común que generó entre sus autores la invitación a debatir sobre los desafíos que supone hacer sociología pública desde el sur. Sin desatender sus líneas de investigación, las diversas propuestas se suman a la interrogante respecto de qué significa hacer sociología pública y qué significa pensar desde el sur. Sabemos que las buenas preguntas posibilitan respuestas interesantes. Asimismo, las buenas invitaciones producen encuentros prolíficos.
Sociología pública desde el sur
(Ariadna Ediciones, 2025) Vejar, Dasten
Este es un libro escrito por muchas manos y tiene su origen en una conversación en la que participaron muchas voces. Siendo heterogéneo en sus enfoques y contenidos, es más que una suma contingente de artículos. Los trabajos que lo componen están atravesados por el interés común que generó entre sus autores la invitación a debatir sobre los desafíos que supone hacer sociología pública desde el sur. Sin desatender sus líneas de investigación, las diversas propuestas se suman a la interrogante respecto de qué significa hacer sociología pública y qué significa pensar desde el sur. Sabemos que las buenas preguntas posibilitan respuestas interesantes. Asimismo, las buenas invitaciones producen encuentros prolíficos.
Hello Friends, Cantemos: La música en las representaciones de lo latinoamericano en largometrajes de ficción hollywoodenses durante la Política del buen vecino (1933-1945)
(Ariadna Ediciones, 2023) Loyola Tapia, Juan Carlos
During the 1930s and 1940s, the Hollywood industry, with the support of the US State Department, produced an enormous amount of propaganda films with themes around Latin America. In these productions, music played a fundamental role, being one of the most persuasive and strategic resources that the government and the film industry had to appeal to the emotionalities of their audiences, in order to favor a project of hegemony. Assuming as a problem the weak presence of the sound dimension – and within this, the musical dimension – within the academic literature that addresses this phenomenon, this research proposes a rereading, from the musical point of view, of a representational phenomenon that meant, among other things, the configuration of what from then on is understood in the global music industry as “Latin music”
Gobernanza y Políticas Públicas para la educación en el contexto chileno
(Ariadna Ediciones, 2024) Aravena, Margarita; Bris, Mario Martin
This book is a result of the postdoctoral program Governance and Public Policies in Higher Education version 2022-2023 of the University of Alcalá of Spain (UAH) in collaboration with the Organization of Ibero-American States for Education, Science and Culture (OEI). This book includes fifteen chapters, written by researchers, and is the result of part of their research carried out in the program. They wish to express their experiences and studies associated with the topics of governance and public policies.
La Renta Básica en el Mundo. Argumentos, Experimentos, Historia
(Ariadna Ediciones, 2024) Hrubec, Marek; Brabec, Martin; Minářová, Markéta
This book provides an introduction to the important idea and practice of basic income, which is becoming an increasingly debated topic not only among researchers, but also among citizens and the politicians who represent them. The topic is also increasingly making its way into the mass media. Providing a basic income makes it possible to meet citizens' basic needs and release their creative potential for other activities, which could significantly raise their standard of living. This book analyses basic income by presenting the main arguments and experiments with basic income in Europe, the Americas, Africa and Asia. Basic income offers the possibility of great social and civilizational change for all.
La Constitución inconclusa. Chile en la incertidumbre. Testimonios de diez candidatos al Consejo Constitucional
(Ariadna Ediciones, 2024) Bitar, Sergio
The Chilean people and their institutions made a historic effort, with three plebiscites between 2020 and 2023, to approve a new Constitution in democracy. That effort failed and the new Constitution was left unfinished. The task cannot be left pending; it is more necessary than ever to find agreements for a new social pact that unites us and, thus, build a better future for Chile. This book presents the campaign testimonies of ten candidates for the last Constitutional Council in 2023, all with extensive political careers. They recount their experiences, lessons and learnings in the streets, with the people, in different regions of the country. All 10 transmit ideas that will open new paths in the time to come. The world is changing rapidly and our society cannot be left behind.
Enseñanza del inglés en contextos de interculturalidad
(Ariadna Ediciones, 2024) Klenner, Maura; Gacitúa, Sandra
This text addresses, through the presentation of pedagogical research, the context and factors that come together in the teaching of English in the local context. The first part of this book addresses the concept of intercultural communicative competence, presenting approaches and models in chapter 1, and in chapter 2, the conceptions that a group of teachers from La Araucanía have regarding its development. In the second part of the book, various contexts and pedagogical experiences associated with the intercultural experience are addressed. These contexts and experiences were surveyed by students of Pedagogy in English from the University of La Frontera as part of their pedagogical research work leading to the degree of Bachelor of Education. The third part presents theories on the approach to the development of reading comprehension and written production in intercultural contexts and methodological proposals for the development of communicative competence in the English classroom. The aim of this publication is to contribute to the understanding of the scenarios in which English is taught in intercultural contexts, while proposing specific methodological approaches for the development of reading comprehension, based on the experiences and stories of the Mapuche culture. This material will be useful for both English teachers in training and for teachers in practice.
Antropología reciente. Producción disciplinar de estudiantes y egresados UCT
(Ariadna Ediciones, 2024) Díaz Crovetto, Gonzalo; Trocoso, Jorge; Espinosa, Patricio
This book brings together works by students and recent graduates of the anthropology course at the Catholic University of Temuco. These are texts produced within the training process of the discipline, which illustrate the reflections and interests of those who write them, and which show how they are acquiring the capacity to understand society anthropologically. The book, therefore, represents an achievement not only because it reflects the intellectual production of those who have trained in anthropology at the UCT, but also because it allows us to confirm the breadth and contributions of anthropology that are attested to in the diversity of topics that the reader will encounter here. This editorial experience, in which different generations of students and professionals converge, is also a stimulus to reflect on the teaching practice oriented towards learning the anthropological approach.
The Idea of South. Perspectives from the Global South about its meaning
(Ariadna Ediciones, 2024) Pereira da Silva, Fabricio
This book is a collaboration between participants in the South-South Intellectual Network (RISUR). At the South-South Intellectual Meeting held at the Colegio de Mexico from May 29 to 31, 2023, it was decided to set up a Working Group on the "idea of South". After a few conversations, we held a Webinar on the Idea of South on October 5, 2023 (https://redrisur.com/eventos/), gathering first drafts of the texts that are now published in this book.
Recabarren y el movimiento obrero en Chile
(Ariadna Ediciones, 2024) Simon, Katiuska
In the year of the centenary of the death of Luis Emilio Recabarren (1876-1924), we are pleased to make available to the national public the translation of the text Recabarren and the Labor Movement of Chile by the American historian S. Fanny Simon, a work regularly referred to in the historiographical production referring to Recabarren, but very rarely consulted directly. As can be appreciated in the light of the excellent introductory study by the young historian Alfonso Salgado, this work was the fruit of the first academic research carried out on the figure of the Chilean union and political leader of the beginning of the last century, a task that took its author more than a decade of contacts and work with Chilean people and sources until she came up with - around 1957 - a version that we consider definitive. The availability of the original in English, as well as the numerous valuable background information that informs us extensively of the vicissitudes experienced by Simon in his efforts to write and publish his work, are also due to the valuable research work carried out by the aforementioned A. Salgado. Undoubtedly, making this translation known now -efficiently done by Nicolás Pérez Ferretti- not only means rescuing a task that had been silent for decades, but also, at the same time, contributes to the construction of the bibliographical collection that, over time, has been generated on the life and performance of the outstanding personality of L. E. Recabarren.
Democratizar la empresa capitalista. Piedra angular de una prosperidad compartida y sostenible
(Ariadna Ediciones, 2024) Ferreras, Isabelle
Democratize the capitalist enterprise. Cornerstone of shared and sustainable prosperity is the first essay published in Spanish by Belgian sociologist and political scientist Isabelle Ferreras. This is an original and revised version of the essay originally published in English in 2019, Democratizing Firms – a Cornerstone of Shared and Sustainable Prosperity, by the Center for the Understanding of Sustainable Prosperity (CUSP). This new version in Spanish has been enriched with contributions, specifically indicated in the text, from two other recent publications by Isabelle Ferreras: “Those Who Work are Labor Investors: Recognizing the Two Core Constituencies of Capitalist Firms” and “From Shareholder Primacy to a Dual Majority Board”, the latter written with Julie Battilana. Both texts were published in 2021 under the Aspen Institute Business & Society Program's Ideas Lab on Worker Voice in Corporate Governance. This new version, original and enriched, has been translated and prepared by Sebastián Pérez Sepúlveda.
Entre Europa y América. Hacia una historia Internacional del Socialismo
(Ariadna Ediciones, 2024) Luparello, Velia; Massó, Mariana; Gaido, Daniel
This book brings together the works of the members of the group of research on the history of socialism at the Center for Research and Studies on Culture and Society (C.I.E.C.S.), a dual-dependent executing unit of the National University of Córdoba and the National Council for Scientific and Technical Research (CONICET), Argentina. The works are part of the Formar Project, “Between Europe and America: Comparative History of International Socialism (1890-1973)” of the Secretariat of Science and Technology-National University of Córdoba, located in the Research Center of the Faculty of Philosophy and Humanities (CIFFyH-UNC). Likewise, the volume has the collaboration of three researchers who took part in the Seventh Conference on the History of Socialism, organized by the Contemporary History Program of the Center for Research and Study on Culture and Society.
Educación Intercultural y Políticas Públicas en América Latina
(Ariadna Ediciones, 2024) Díaz Estevez, Victor
How to address coexistence and education between diverse rationalities in South America, without one prevailing over the other? The question is faced by scholars from various Latin American countries, with Intercultural Bilingual Education and its implementation in their countries as their axis. They develop historical approaches to understand the disharmony that is observed today, which is a product of the strong sociocultural inequality, which has been built on a comparative basis of epistemologies of knowledge with mutually unintelligible roots. This has positioned a rationality and a method of knowledge as dominant and universal, which fundamentally impacts the lack of respect for the human rights of the descendants of indigenous peoples and all those different from the hegemonic social, cultural and biological pattern
E. P. Thompson en Chile: Solidaridad, historia y poesía de un intelectual militante
(Ariadna Ediciones, 2024) Heufemann, Fernando; Heufemann, Ana Amélia; Heufemann, João Ernani
Edward Palmer Thompson (1924-1993) can undoubtedly be considered one of those historians who founded the perspective of English social history, along with Eric Hobsbawn, Raymond Williams, Christopher Hill, Rodney Hilton and George Rudé, among others. This approach emphasizes the view through which historical processes are constructed from popular subjects, who burst in "from below" in the formation of movements and expressions of rebellion that constitute a fertile field of historiographic analysis. However, E. P. Thompson was not only an outstanding historian, he was also a militant intellectual committed to causes in favor of peace, disarmament and the anti-nuclear struggle. He was also a vehement anti-fascist fighter and this book arises precisely from his inspired poem dedicated to comrade Salvador Allende, after learning about the coup d'état and the death of the president in La Moneda Palace.
Construyendo barrio organizado Saberes comunitarios hacia una vida digna
(Ariadna Ediciones, 2024) Heufemann, Alconda; Heufemann, Sebastián; Heufemann, Victoria; Heufemann, Sebastián; Heufemann, Patricia
This book was built with the collective effort of a tremendous history of struggle that precedes us, the struggle for a Dignified Life hand in hand with a Public and Community Education that is at the service of its neighborhoods and communities. We join this long journey to think and create a neighborhood with the School as a common space, a School that dialogues with the neighborhood, that can support the processes that the spaces and organizations with which it is linked experience and that these spaces also allow it to grow in all its dimensions. Having the School in Our Hands. We propose that you join us on this journey through the history of the Franklin Neighborhood, of the Territorial Coordinator for the Intercultural Dignified Neighborhood and of the organizations that give it life. That you accompany us through the journeys, knowledge and experiences that have emerged in connection with this struggle to have our homes and our school as a fundamental space for an organized life.
El paisaje cultural del pisco y su patrimonio mestizo
(Ariadna Ediciones, 2024) Loyola Tapia, Pablo; Loyola Tapia, Juan Carlos
The aim of this book is to describe and explain the main characteristics of pisco landscapes and their cultural heritage. It is about identifying and making visible the multiple threads that link this industrial activity with economic, social and cultural life, in order to understand the long historical process of joint construction of the landscape, in which the various human groups that inhabit and have inhabited the territory participated, including indigenous peoples and Spanish conquerors, Creoles and mestizos, immigrants and travelers. Between all of them, through a long and eventful historical process, these landscapes were shaped, in which pisco has played a central role as a sociocultural and economic articulator. The uniqueness that this landscape acquires and that gives it a heritage character lies in the way in which human work has been articulated with its environment. The ideals of biophilia, topophilia and their expression in a bioarchitecture or organic architecture – that is, the attachment and accommodation to territorially located living processes – acquire material form in the constructive dimensions that rise in the narrow valleys of the Norte Chico. The three ideas (biophilia, topophilia and organic architecture) find an expression that reaffirms the regional vocation over the foreign models and interests that would like to be imposed on it.
Bosques, comunidades y monocultivos: Transformaciones de la industria forestal desde el Sur de Chile (1974 – 2010)
(Ariadna Ediciones, 2024) Monje Hernández, Katiuska
Changes in forestry activity in Chile, especially in recent times, have become an area of growing research and social interest. The incorporation of exotic species into the Chilean forest matrix, accelerated by Decree Law 701 established during the dictatorship, has transformed the landscape and nature of the center-south of the country. This has generated a new configuration of rural living, highlighting the tensions, transformations and limitations of the extractive model, as an expression of the globalized configuration of neoliberal capitalism.
Modelos probabilísticos y determinísticos para toma de decisiones y administración de empresas
(Editorial Mar Caribe, 2024) Robles Villanueva, Oscar Antonio; Chotón Calvo, Mariel Del Rocío; Villa Santillan, María Silvia; Armas Juarez, Ricardo Antonio; Cordova Espinoza, Mariela Lizety; Gomez Arce, Ricardo Martin
Un enfoque progresivo del modelado es esencial en el proceso de toma de decisiones. Este enfoque involucra a dos partes clave: quien toma las decisiones y quien construye el modelo, a quien a menudo se le llama analista. El analista juega un papel crucial al ayudar a quien toma las decisiones durante todo el proceso de toma de decisiones. Para cumplir eficazmente este papel, el analista debe poseer algo más que un conjunto de métodos analíticos; también deben poseer una comprensión integral del proceso de toma de decisiones. El análisis de decisiones ofrece una herramienta valiosa para quienes EMITEN fallos en una amplia gama de campos, incluidos ingenieros, planificadores, agencias públicas, gerentes de proyectos, analistas financieros y expertos en diversas disciplinas médicas y tecnológicas. Su soporte cuantitativo permite a estos profesionales tomar decisiones informadas en sus respectivas áreas de especialización. En el campo de la construcción de modelos, los expertos a menudo se sienten atraídos por investigar a fondo un problema antes de retirarse a sus propias mentes para construir un modelo matemático para que lo utilice el gerente o la persona que toma las decisiones, surge un desafío importante cuando el gerente carece de una comprensión completa de las complejidades del modelo. Esto podría dar como resultado que el gerente implemente ciegamente el modelo sin comprender sus principios subyacentes o lo rechace rotundamente. Esta desconexión entre el especialista y el gerente a veces puede generar una sensación de frustración en ambas partes. El especialista puede percibir que el gerente está alarmantemente desinformado y carente de sofisticación al intentar evaluar el modelo, mientras que el gerente puede considerar que el especialista habita en un mundo de suposiciones poco prácticas y utiliza una jerga matemática compleja que parece irrelevante para el escenario del mundo real en cuestión.

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