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Recent Submissions

El capital y la teoría del imperialismo: Escritos marxistas (1872-1919)
(Ariadna Ediciones, 2026) Gaido, Daniel
El objetivo de este volumen, que consta de veintinueve fuentes primarias y un artículo analítico, es doble: por un lado, analizar la dinámica del modo de producción capitalista a través de la recepción de las obras económicas de Karl Marx -particularmente los tres tomos de El capital: Crítica de la economía política y los tres tomos de Teorías sobre el plusvalor- por sus discípulos desde su muerte hasta la Primera Guerra Mundial, y por el otro, investigar cómo dichos discípulos aplicaron las categorías económicas de Marx al análisis de la fase superior -y por ende al período actual- del capitalismo: el imperialismo.
La historia de HOH
(Ariadna Ediciones, 2026) Loubat, Margarita; Cuturrufo, Nelson
Este es un libro con ilustraciones que relata el caso de una persona con problemas de salud mental graves. Se coloca el acento en sus derechos y su anverso, la discriminación y el estigma social. El texto se divide en dos partes: una está referida a la historia del personaje (llamado HOH) a través de ilustraciones y narrativas; la otra es un relato técnico científico, desarrollado a través de unidades educativas y esquemas didácticos. El lector hará una elección de su lectura en conexión con sus intereses. Sus autores combinan en la elaboración del texto, sus conocimientos teóricos y su experiencia en tanto profesionales de la salud mental. Esperan contribuir a través de la difusión de este texto a la desestigmatización de las personas con problemas graves de salud mental, ya que ello es constitutivo de derechos humanos que deben ser respetados, y siendo, por sobre todo, una condición clave para el tratamiento, la rehabilitación y su reinserción social.
Discapacidad y Neurodivergencia en la Educación Superior. Experiencias y Propuestas de Actores Clave
(Ariadna Ediciones, 2026) Vera Fuente-Alba, Luis; Mella Díaz, Sandra; González Mella, Bernardo
Este libro se compone de diez trabajos, entre investigaciones y ensayos, realizados en diversas universidades chilenas, que configuran un mosaico que transita del activismo estudiantil a la gobernanza institucional, del aula de música al laboratorio de ciencias, del ensayo teórico a la revisión sistemática. Esta pluralidad no es anecdótica; refleja una convicción central del Núcleo de Investigación Interdisciplinar en Inclusión Universitaria y Discapacidad de la Universidad de Chile, NIIIUD: la inclusión universitaria no puede ser un compartimento estanco, responsabilidad exclusiva de oficinas especializadas o programas de acompañamiento, sino que debe permear la docencia, la investigación, la extensión y, sobre todo, la cultura organizacional en su conjunto. En este sentido, el libro se inscribe en una tradición de estudios críticos sobre discapacidad que, en diálogo con los feminismos, el pensamiento decolonial y los estudios de ciencia y tecnología, cuestiona las dicotomías fundantes de la modernidad occidental —normal/anormal, capaz/incapaz, independiente/dependiente, productivo/improductivo— y las estructuras de poder que estas dicotomías sostienen.
Aprender a mirar. Manual de observación etnográfica de la arquitectura cotidiana rural
(Ariadna Ediciones, 2026) Davinson Pacheco, Guillermo
En su concepción inicial, el presente documento fue pensado como una guía de apoyo metodológico para estudiantes que realizan trabajo de campo, particularmente orientada a fortalecer la rigurosidad del quehacer etnográfico en el proceso de registro sistemático de datos. El énfasis estaba puesto, desde un comienzo, en afinar la mirada observacional y en dotar de mayor densidad analítica a los registros empíricos, evitando descripciones superficiales o meramente ilustrativas. Para ello, se proyectó originalmente como una compilación selectiva de registros fotográficos, escogidos en función de ciertas características específicas, tales como su valor descriptivo, su capacidad de evidenciar transformaciones en el tiempo y su potencial para suscitar interpretaciones contextualizadas.
Private Government Behind the Gates: Homeowners’ Associations, Institutional Lock-In, and the Democratic Commons
(2026) Skouras, George
Common-interest developments house tens of millions of Americans and increasingly assign homeowners’ associations functions once performed by municipalities. This Article examines physically gated communities as a particularly visible subset of that broader system. It argues that mandatory private residential governance can provide valued services while also creating problems of accountability, amendment, public access, and regional coordination. The Article combines doctrinal analysis, institutional theory, and descriptive housing data; because no national dataset precisely enumerates gated communities, its population estimates are presented as The Article also presents a stylized voting model showing how amendment provisions measured against all eligible owners can create institutional lock-in when participation is low. The model is illustrative rather than predictive: its central result follows from the interaction among the denominator, the approval threshold, turnout, and support among participating owners. The Article then evaluates state and local reforms, including judicial threshold-reduction procedures, quorum-sensitive voting rules, transparency protections, and prospective infrastructure conditions. Its contribution is to connect property theory, commons governance, local-government law, and democratic accountability without treating either privatization or municipal control as categorically superior.

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